成果依托 2009 年立项的《美术学研究生培养与构建广西地域文化特征的创作实践与研究》等一批省级研究生教改课题，成效显著。
1.1成果简介
漓江画派嵌入中国画研究生培养的创新实践，重点是三个嵌入：一是漓江画派与广西艺术学院中国画学院在机制上的嵌入；二是学术资源、师资资源的嵌入；三是课程、教学、教材、实践等全流程的嵌入。
广西漓江画派促进会与广西艺术学院中国画学院是“你中有我、我中有你”的关系。漓江画派促进会是社团组织，办公室设在广西艺术学院，成员单位51个，会员232个，辐射全区。将漓江画派嵌入中国画研究生培养既有实体机构的双融共生，也有艺术理念与技法的深度融合，形成了特色鲜明的中国画研究生人才培养体系的广西样板。
（1）形成了双融共生的共同体机制：双方签订《中国画学院-广西漓江画派促进会研究生联合培养与教学资源共建合作协议》《漓江画派促进会与中国画学院学术、师资资源合作备忘录》等，通过制度来保障学院与画派的双重融合，将漓江画派深度嵌入中国画研究生培养。
（2）构建了学术、师资资源共享的高水平平台：聘请漓江画派的骨干画家为研究生导师，深度参与中国画研究生教学培养全过程。共建共享漓江画派促进会写生基地等8个写生创作基地，将画派的顶尖人才优势与景观资源优势全面转化为优质教学资本，打造了校派深度交融、内外资源贯通的艺术教育共同体，为区域高层次美术人才培养树立了开放共享的创新标杆。
（3）打造了画派全流程嵌入的培养新范式：将漓江画派的艺术理念、创作经验、艺术语言技法等嵌入课堂教学、教案编写、教材开发、艺术创作、实践场景搭建等，产出了一批具有鲜明漓江气韵的高质量教学与创作成果。
1.2成效显著
（1）学生创作能力显著提升：在校研究生获国家艺术基金2项，入选五年一届的全国美展（美术界的“奥运会”）1次、国家级展览400余次，省部级展览1000余次。毕业生在故宫博物院、苏州大学、西安美院、景德镇陶瓷大学等相关机构担任学术骨干。
（2）成果支撑学科建设水平提升：以漓江画派为特色的美术学、美术分别在第五轮学科评估和全国专业学位水平评估中获A-，是广西唯一进入A类的学科专业。
1.3主要解决的教学问题
一是解决了高校与艺术社团组织之间体制壁垒分明、协作困难的机制问题。
二是破解了学院中国画研究生培养高水平平台资源与师资结构单一、与画派联动不足的问题。
三是解决了画派艺术理念与技法语言全流程嵌入中国画研究生培养过程的创新范式问题。
