华中农业大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》文件精神，制定了系列实施文件，多措并举，扎实构建了落实导师立德树人职责的长效机制。

　　一、夯实教育培训，强化育人意识

　　构筑教育平台。每年举办“狮子山导师学校”，要求新导师必须参加，老导师轮流参加，搭建学习、培训、交流一体化交互式平台，编发《研究生导师手册》《研究生心理健康教育导师手册》等，强化导师立德树人意识，提高指导能力和水平。

　　坚持思想引领。始终将理想信念、师德师风作为研究生导师队伍建设的首要任务，加强理论武装，引导导师争做“四有”好老师、“四个引路人”，努力做到“四个统一”。始终用“勤读力耕，立己达人”的华农精神涵养心灵，引导导师争做华农精神的弘扬者和践行者。

　　创新工作方式。每月发送“致导师的一封信”，促进导师了解学生、关心学生；实施研究生导师助理制度，助力导师立德树人；每逢双数年开展“导师和我”征文活动、每逢单数年开展“导师和我”摄影活动，以及举办师生趣味运动会等，通过大量具体鲜活的活动融洽师生感情，升华师生关系，培育“师爱生、生爱师”的师生成长共同体，增强了导师育人意识。

　　二、加强示范引领，涵育重德风尚

　　选树师德典型。每年评选导师“教书育人奖”，对师德高尚、育人效果突出的导师予以表彰；每两年评选表彰校级师德标兵和师德先进个人，积极推选省级及以上师德标兵。获奖的导师，在职务（职称）晋升岗位聘用、博导资格遴选、骨干教师和学科领军人物选培以及各类高层次人才遴选等方面优先。

　　讲好师德故事。每年9月开展师德建设主题宣传月活动；设立“狮山之子”“我爱我师”“一线华农人”“百廿校庆120个导师育人故事”“狮子山导师园地”等宣传专栏，广泛宣传师德模范的先进事迹，营造崇尚师德、争当楷模的良好氛围。

　　三、注重师德考核，引导师德修养

　　严格导师评聘。导师资格遴选强调师德与业务 “双考察”，导师聘用实施导师招生资格年度审核制，强调师德与业务“双考核”。对师德不合格的，实行“一票否决”。

　　实行年度考核。出台《华中农业大学全面落实研究生导师立德树人职责实施细则》，将师德表现情况纳入导师年终述报告，并采取个人自评、学生测评、同事互评、单位考评相结合进行立德树人职责年度考核。

　　四、抓实师德监督，防止师德失范

　　完善监督体系。学校每年开展师德状况调研，定期发布师德状况报告；建立师德重大问题报告制度和师德舆情快速反应制度，构建学校、导师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系；设立投诉举报平台，对师德问题做到有诉必查、有查必果、有果必复。

　　加强风险防范。力行回避制度，导师在招生、培养、学生评价等方面，与当事人存在一定利益关系的，必须回避；编发《师德师风警示录》，组织导师学习讨论，警钟长鸣，防微杜渐。

　　五、明确红线底线，严格问责惩处

　　严惩学术不端。制定《华中农业大学学术规范》《处理学术不端行为暂行办法》《学术不端行为处罚细则》等文件，划出“红线”“底线”，对学术不端行为进行“交通法规”式的分类处理。

　　严处履责不力。建立负面清单，明确十条“导师禁行行为”。对于导师履行立德树人职责不力的，依据情节轻重给予给予相应处分。近些年来，已有5名导师受到“通报批评并暂停一年招生资格”处理。

　　严格责任追究。学校定期对各学院推进导师落实立德树人职责情况进行检查，对导师师德建设不作为、对导师失范行为推诿隐瞒、监管不力、拖延处理或拒不处理的，严格追究学院的主体责任和管理责任，并酌情扣减该学院下一年度研究生招生指标。

　　六、弘扬尊师重教，健全保障机制

　　尊重导师自主权利。鼓励和支持导师参加学术交流活动和社会服务活动，维护和规范导师在招生、培养、资助、学术评价等环节中的权利，每年召开导师座谈会，积极听取导师意见建议。

　　优化导师治学环境。对导师政治上充分信任，思想上主动引导，工作上创造条件，生活上积极关心，每年教师节慰问导师，成立教职工权益保障工作委员会，努力提升导师工作满意度。

文章来源：

http://www.moe.gov.cn/s78/A22/A22_ztzl/ztzl_qmlsdsldsrzz/201901/t20190104_365941.html